Лист Самооценки Для Стимулирующих Выплатруководителя По Платным Образовательным Услугам
Содержание
Конечно, мы постараемся ответить на вопрос «Лист Самооценки Для Стимулирующих Выплатруководителя По Платным Образовательным Услугам». И Вы можете совершенно бесплатно проконсультироваться у наших партнеров-юристов онлайн прямо на сайте не выходя из дома.
1. Порядок установления стимулирующих выплат руководителям муниципальных образовательных организаций городского округа Рошаль Московской области (далее — Порядок) разработан в соответствии с законодательством Российской Федерации и законодательством Московской области в целях реализации пункта 37 Положения об оплате труда работников муниципальных образовательных организаций городского округа Рошаль Московской области, утвержденного постановлением Администрации городского округа Рошаль от 15.05.2022 N 265 «Об утверждении Положения об оплате труда работников муниципальных образовательных организаций городского округа Рошаль Московской области».
Приложение 1. Порядок установления стимулирующих выплат руководителям муниципальных образовательных организаций городского округа Рошаль Московской области
16. Другие нарушения в деятельности образовательной организации, предусмотренные законодательством Российской Федерации и законодательством Московской области, уставом образовательной организации, являются основанием для уменьшения выплат.
II. Размер выплат, основания для их установления или отмены
Председатель комиссии определяет дату очередного заседания Комиссии, осуществляет общее руководство деятельностью Комиссии и организует ее работу, осуществляет контроль за выполнением принятых Комиссией решений, распределяет обязанности между членами Комиссии.
Созданная комиссия при распределении фонда стимулирующих выплат, рассматривает, и утверждает индивидуальный оценочный лист для стимулирующих выплат для каждого конкретного работника, после чего бухгалтер производит по нему начисление, учитывая:
Похожие публикации
Согласно действующим законодательным нормам, за основу для выплаты поощрительных надбавок принимается оценочный лист для стимулирующих выплат, по которому бухгалтер по заработной плате производит расчет причитающейся работнику выплаты в денежном эквиваленте.
Оценочный лист для стимулирующих выплат
- Путем деления общей суммы фонда, выделенного на выплату стимулирующих, на общее количество баллов, набранных всеми поощряемыми работниками учреждения в рассматриваемый период, определяется стоимостный вес балла.
- Баллы, заработанные в отчетный период конкретным работником по каждому из критериев оценки, и внесенными в индивидуальный оценочный лист, суммируются в единый показатель.
- Определяется размер выплаты по конкретному работнику путем умножения количества заработанных им баллов, указанных в оценочном листе, на стоимость одного балла в рублевом эквиваленте.
- Стимулирующие выплаты получают работники, проработавшие в данном учреждении не менее трех месяцев.
- Периодичность распределения стимулирующего фонда:
- Воспитатели: ежемесячно (посещаемость, травматизм, родительская плата), ежеквартально (методическая работа педагога);
- Специалисты, младшие воспитатели, рабочие, администрация: 1 раз в квартал при наличии заполнения карты стимулирования (1 кв. – XII, I, II; 2 кв. – III, IV, V; V; 4 кв. — IX, X, XI).
Скачать:
методической работе, заместителю по административной и хозяйственной работе, старшим воспитателям и другим работникам учреждения, не указанным в п.2.3., устанавливаются по решению комиссией Учреждения по распределению стимулирующих выплат за качество, объем работы, результативность и другие заслуги в соответствии с критериями (приложение №5) без распределения по балльной системе.
Предварительный просмотр:
2.2. Совместители получают стимулирующие выплаты по итогам квартала при заполнении карты стимулирования по каждой категории сотрудников (стоимость балла составляет ½ стоимости балла по каждой категории сотрудников).
- участие в осуществлении классных и внеклассных мероприятий: экскурсии, социальные и учебные проекты;
- слежение за успехами учеников;
- осуществление промежуточных проверок знаний;
- проведение мероприятий с родителями;
- эффективность участия детей в различных олимпиадах, конкурсах;
- организация спортивного досуга;
- проведение работы с семьями, относящимися к группе риска;
- работа с детьми с ОВЗ и одаренными детьми;
- работа по повышению успеваемости;
- повышение квалификации, прохождение педагогом аттестаций и различных форм обучения.
Оценочный лист выглядит как список критериев с обозначением общих положений, порядком стимулирования и оценивания результатов сотрудников учебного заведения. Кроме того, отводится место для выставления баллов, полученных в процессе работы. Баллы ставятся за выполнение определенного пункта, соответственно, невыполнение – снимает дополнительные отметки.
Какие существуют стимулирующие выплаты для учителей
Поэтому одной из задач Программы является создание такого механизма стимулирования оплаты труда, который приведет к повышению качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг. Иными словами, должны быть разработаны критерии эффективности деятельности и качества услуг, с помощью которых учреждение могло бы стимулировать своих работников. При этом, как обозначено в Программе, показатели и критерии эффективности работы при построении систем оплаты труда должны применяться в учреждении с учетом следующих принципов:
Хотя каждая образовательная организация принимает индивидуальные локальные документы, они должны соответствовать определенным федеральным стандартам. Указанное выше Постановление № 583 сообщает, что в школьном положении должны содержаться следующие сведения:
Что важно при начислении надбавок?
Если раньше заработная плата учителей была приблизительно одинакова для всех, то сейчас каждый из них сам зарабатывает себе «бонусы». Положение о стимулирующих выплатах педагогическим работникам и иным трудящимся закреплено в ст. 129 Трудового кодекса РФ (далее – ТК РФ). В ней говорится о том, что оплата труда состоит из 3 составных частей:
Как распределяются баллы в оценочном листе?
- как именно определяются критерии выплат;
- в каком порядке премируются сотрудники;
- каким требованиям должен соответствовать учитель, чтобы получить прибавку к зарплате;
- откуда идет финансирование для распределения стимулирующих доплат;
- занимается ли учебное заведение дополнительной предпринимательской деятельностью (например, часть здания сдается в аренду), чтобы прибыль с нее можно было распределять между сотрудниками.
Учитывая разнообразие сфер деятельности бюджетных учреждений, законодатель дает им большую самостоятельность в разработке собственных систем поощрения. Однако при их создании нужно руководствоваться не только едиными рекомендациями 3-сторонней комиссии по регулированию трудовых отношений, но и законодательными актами регионов и отраслевыми методическими разработками по данному вопросу.
Критерии стимулирования
Формирование системы оплаты за труд в бюджетных учреждениях подчиняется правилам, установленным ТК РФ. Однако поскольку на зарплату в данном случае выделяются бюджетные средства, эта система для ГУП и МУП регулируется на правительственном уровне с соблюдением требования об участии в этом представителей трудового коллектива (профсоюзов) и работодателей (ст. 135 ТК РФ).
Структура зарплаты по ТК РФ
- наличие дополнительных проектов, расширяющих кругозор детей;
- отслеживание особых достижений подопечных;
- взаимодействие с родителями;
- внесение предложений по совершенствованию программы обучения;
- организация и проведение оздоровительных мероприятий;
- работа с детьми из неблагополучных семей;
- участие в создании наглядных образовательных элементов и др.
Рассмотрение вопросов о назначении стимулирующих надбавок отнесено к сфере полномочий специальных комиссий. Такую комиссию создает приказ руководителя из представителей администрации компании, профкома и трудового коллектива. Полномочия членов комиссионного органа регламентируют локальные положения. Назначение комиссии – реализация распределительной функции в сегменте дополнительной заработной платы.
Критерии оценивания результатов труда персонала на разных предприятиях отличаются – их перечень руководство компании устанавливает с учетом специфики деятельности и желаемых целей материального поощрения.
Содержание и анализ оценочного листа
Трудовой кодекс в статье 129 наделяет работодателя полномочиями по назначению дополнительных выплат персоналу за достижение высоких показателей трудовой деятельности. Вознаграждения стимулирующего или компенсационного типа регламентируют внутренние нормативные акты предприятия. Начисление надбавок происходит на основании приказов руководителя. Причём такие распоряжения издают после заполнения оценочного листа для стимулирующих выплат по каждому работнику и составления протокола о распределении сумм надбавок.
Введению в школьную программу иных методов восприятия учениками информации, которые рассчитаны на достижение максимального продуктивного результата. Поощрительная надбавка для учителей – мера обеспечения выполненная на законодательном уровне для повышения уровня образования в нашей стране.
№ п/п Критерии эффективности деятельности Целевые показатели Единица измерения Весовой коэффициент Самооценка Оценка комиссии 1. Реализация дополнительных проектов. 1.Применение воспитателем проектных методик и технологий в образовательном процессе.2. Трансляция педагогического опыта.Информационная открытость (наличие собственной страницы на сайте образовательного учреждения, наличие публикаций ). Участие в семинарах, педсоветах, МЭО, мастер-классы.3. Кружковая деятельность.4. Участие в конкурсе профессионального мастерства. Да 0.30.50.3внутри ДОУ-0.5районный, краевой, всероссийский уровень-1.0 2. Организация (участие) системных исследований, мониторинга индивидуальных достижений воспитанников. 1 Индивидуальные достижения воспитанников.2.Участие воспитанников в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях и т.д. Да 90%-0.385%-0.2ниже 75%-0внутри ДОУ-0.3районный и краевой уровень-0.5 3. Реализация мероприятий, обеспечивающих взаимодействие с родителями воспитанников. 1. Отсутствие обоснованных жалоб. 2.Удовлетворенность родителей качеством предоставляемых образовательных услуг. Да 0.30.2 4. Участие педагога в разработке и реализации основной образовательной программы. 1. Участие в разработке основной образовательной программы учреждения и рабочих программ по реализации образовательных областей.2. Создание благоприятных условий реализации основной образовательной программы. Да 0.30.2 5. Организация физкультурно-оздоровительной и спортивной работы. 1.Вовлечение родителей в образовательную деятельность по формированию основ здорового образа жизни и сохранению и укреплению здоровья воспитанников.2.Посещаемость воспитанников свыше 80%.3.Отсутствие случаев травматизма.4. Снижение заболеваемости (по сравнению с предыдущим полугодием). Да 0.20.20.20.2 6. Работа с детьми из социально-неблагополучных семей. Реализация плана мероприятий с детьми из социально-неблагополучных семей. Да 0.2 7. Создание элементов образовательной инфраструктуры. 1.Формирование комфортной образовательной среды (эстетичность, безопасность),участие в оформлении группы, участка, кабинета, холла и др. ( тематичность, эстетичность, своевременность).2.Развитие социального партнерства, привлечение к работе спонсоров, родителей.3. Создание условий для представления родительской общественности результатов достижений воспитанников образовательного учреждения в форме творческих выставок, выставок продуктов проектной деятельности( семейных, индивидуальных, коллективных). Да 0.30.30.3 8 Особые условия труда Выполнение работ за рамками функциональных обязанностей. Общественная активность. Да 0.2 Итого 7.0 № Критерии, понижающие уровень стимулирования Единица измерения Весовой коэффициент Самооценка Оценка комиссии 1. Нарушение основных этических принципов в деятельности воспитателя Да -2 2. Невыполнение годового плана Да -2 3. Обоснованные жалобы работников, нашедшие отражение в административных актах Да -2 4. Нарушение техники безопасности Да -2 Итоговый балл
Критерии для расчета стимулирующих выплат учителям в 2022 году
ВажноПример расчёта стимулирующей выплаты учителям Школа выделила бюджет на начисление учителям стимулирующих выплат по итогам учебного года в размере 30 000 рублей. Педагогический состав школы состоит из 25 преподавателей.
27 Июн 2021 yuristco 674
